een visie van de studenten van vandaag

Nielsen: Mythes en realiteit in het mediagebruik van tieners

uit de bundel "Jongerenpoëzie".
Een gedicht geschreven door Dorien Deodatus, 14 jaar.
In één zin, knap geschreven.

ze zeggen
wat ze zeggen
en wat ze zeggen
zeggen ze verkeerd
want wat ze zeggen
is niet goed gezegd
en ik zeg je
het is verleerd
om te zeggen
wat je zeggen wil
en te zeggen wat je voelt
want het zeggen
zonder woorden
zegt nooit
wat je bedoelt


Wat maakt een klank tot woord?

De spraakorganen van een mens brengen klanken voort die dezelfde zijn als deze van onze natuurlijke talen, waarvoor we een alfabet ("letters") hebben ontwikkeld. Letters zetten de klanken van een menselijke taal zo goed mogelijk om, onder meer omdat taalklanken geordend zijn. Ze vormen een structuur. Hoewel ook de letters geen volledig trouwe weergave zijn van taalklanken. Denk maar aan het feit dat we soms twee of meer letters gebruiken om één klank weer te geven (bv oe komt in het Nederlands met één klank overeen). Dus gesproken tekst omzetten in letters is in feite ook niet "uiterst simpel".

Het geroep van een mens is minder gemakkelijk in "letters" om te zetten dan een gesproken tekst. Dit heeft te maken met het feit dat woorden en zinnen niet alleen klanken zijn in tegenstelling tot het gebrul van een leeuw, het gebrom van een motor of het huilen van een kind. Woorden zijn niet alleen geordende klanken, maar bovendien hebben ze een betekenis: ze roepen bij ons een "beeld" van de realiteit op. Ze bestaan dus allemaal uit twee delen: concrete klanken en concepten of ideeën. Als ik denk aan het woord "spook", dan hoor je in gedachten niet alleen klanken (s - p - oo - k), maar je hebt ook een beeld, een concept voor ogen. Dat maakt dat je het gesprokene gemakkelijker alleen om klanken, niet om beelden van concepten of dingen. Het zijn dus geen "taaltekens", terwijl de woorden uit een gesproken tekst juist wél tekens zijn, dus bestaande uit klanken + concepten.

prof. Eugeen Roegiest





Voor het slapen gaan nog een verhaaltje....
Voorlezen prikkelt verbeelding en creativiteit
Het dagelijks verhaaltje voor het slapen gaan is voor veel peuters en kleuters een geliefd ritueel. Samen een boekje lezen is voor de ontwikkeling van taal, emotie, fantasie en begrip en voor de onderlinge band profijtelijk.